اشرح فكرة عبد الله من الوضعية 4 ص 92 لسنة 3متوسط فيزياء على طاسيلي الطلبة والطالبات في السنة الثالثة حل وضعية 4 ص 92 فيزياء 3 متوسط و نقدم لكم افضل حلول تمارين الكتاب المدرسي مادة الفيزياء للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني بدون تحميل حل تمرين الفيزياء 3 متوسط ص 92 ,حل الاشكالية ص 92 فيزياء 3 متوسط ,حل التمرين ٤ ص٩٢ في الفيزياء لسنة ٣ متوسط,حل الوضعية 4 ص 92 فيزياء 3 متوسط. حل تمرين ص ٩٢ لللنة الثالثة متوسط مادة فيزياء.
أقرأ ايضــا.. حل الوضعية 4 ص92 من اجل تعلم الادماج في الظواهر الكهربائية تعلم الادماج في الظواهر الكهربائية (س3م) الوضعية (4) ص92 حل تمارين الفيزياء للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني ص 87, ص 86, ص 70, ص 88, ص 96, ص 16, ص 92 الجملة الأولى : خاطئة الكلمات الناقصة: التحليل ـ تفاعل ـ الماء ـ النواتج ـ الهيدروجين 20الجملة الأولى: خاطئة يمكن نمذجته نواتج التحليل الكهربائي للماء و طريقة الكشف عنها: الإحتراق التام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون (عندما يكون كمية غاز الأكسجين بكمية كافية). الإحتراق الغير تام: ينتج عنه بخار الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربون و غاز أحادي أكسيد الكربون و الكربون و يتم هذا التفاعل عندما يكون غاز الأكسجين غير متوفر بكمية كافية ملاحظة: غاز أحادي أكسيد الكربون غاز سام و خانق للإنسان و عديم اللون و عديم الرائحة و حوادث الإختناق و الموت التي تتم في فصل الشتاء بفعل غاز أحادي اكسيد الكربون بحيث تكون التهوية غير موجود أو ناقصة لأن أثناء النوم ونترك نار المدفأة أو الكانون مشتعلة و النوافذ مغلقة فإن كمية غاز في الحالة المجهرية (نقصد النظر بالمجهر): في التحول الفيزيائي عدم ظهور جزيئات جديد و في التحول الكيميائي ظهور جزيئات جديدة في الحالة العيانية(نقصد ما تراه العين المجردة): في التحول الفيزيائي عدم ظهور مواد جديدة و في التحول الكيميائي ظهور مواد جديدة. ثنائي أكسيد الكربون + الماء ======الأكسجين + البوتان الكسجين + الهيدروجين=======الماء التحولات الكيمائية: إحتراق قطعة من الورق ـ ظهور بقعة بيضاء التحولات الفيزيائية: إنحلال كمية من الملح ـ تسخين سلك القصدير أ ـ إحتراق قطعة مكن الورق: عبارة عن تفاعل كيميائي كتلة الحديد المتفاعلة = كتلة الحديد الكلية – كتلة الحديد المحترقة=4.5غ-2.8غ=1.7غ كيميائي ـ المتفاعلات ـ تظهر ـ النواتج ـ حصيلة ـ المتفاعلات ـ يسار ـالنواتج ـ البمين ـ الناتج ـ الماء ـ الناتجان المصابيح الكهربائية لا تستهلك غاز الأكسجين أثناء توهجها الأجهزة : الطباخة ـ المدفأة ،،،،،،،،،،، أنا خطير جدا أصفر مخضر و أسبب الإختناق و : أنا غاز الكلورCl2 أ ـ المتفاعلات: الألمنيوم + أكسيد الحديد الثلاثي الإحتياطات لتفادي تشكل غاز أحادي أكسيد الكربون : التهوية أي توفير كمية كافية من غاز الأكسجين الأجسام المتفاعلة و التي تنتج غاز ثنائي أكسيد الكربون : أكسيد الكربون ـ أحادي أكسيد الكربون ـ هي كل المواد التي تحتوي على مادة الكربون. أجب بصحيح او خطأ: انقل الفقرة التالية ثم املأ الفراغات: انقل الفقرة ثم املاأ الفراغات: CO2 يمثل العدد 2: عدد ذرات الأكسجين 18 ذرة كربون الحالة السائلة: الشكل : 6 و 3 الذرات هي : Ca . C ;Cu ذرتين كربون صيغة جزيئين من الماء هي: 2H2O 2H2O========2H2+O2 المواد المتفاعلة: غاز ثنائي أكسيد الكربون + ثنائي هيدروكسيد الكالسيوم 4Fe+3O2=========2Fe2O3 الرسم يمثل تحول كيميائي لإحتراق مسحوق الزنك في غاز الأكسجين و نتحصل على أكسيد الزنك كل الشروط صحيحة إلا ( يمكننا إحراق المعدن في الهواء لأنه يتكون أساسا من غاز الأكسجين) إنصهار الزنك و تطايره تحولات فيزيائية صحيح Cu2O : نسبة ذرات النحاس=66.66% معادلة التفاعل الكيميائي: 4Fe+3O2=====2Fe2O3 معادلة التفاعل الكيميائي: CH4+2O2======CO2+2H2 -صحيح ان عامل تركيب المزيج الابتدائي يؤثر في التفاعل الكيميائي و يغير من طبيعة النواتج المتحصل عليها -درجة الحرارة الوسيط هو رقم عندما ننفخ على نار توشك على الانطفاء ، تزداد ولا تنطفئ الصفيحة تتآكــل قبل الأخرى القطعة التي في المحلــول المركز هي من تختفــي اوّلا . -لأن التركيز عامل مؤثّــر على التفاعل الكيميائي فهو يــساعد على حدوثــه و بسرعــة . – في الحالة الأولى : عامل الزمن أثّــر فيه ببطــئ (( التفاعــــل)) لسلسة الوضيفية هي جملة فيزيائية مرتبطة فيما بينها حيث تسمح بمعرفة الوضائف الاساسية التي تقوم بها 1 تدور- تدير-يغذة-يتوهج يتفرغ –فعل حالة يكتب التحت المصباح ويغذي- فعل اداء- يكتب الفوق- العمود الكهربائي والعمود الكهربائي يتوهج –فعل حالة– المروحة تدور- فعل حالة- فتغذي الخلية تغذي–فعل اداء – الخلية تتأئر- فعل حالة- الشمس تضيئ-فعل اداء- تشع – فعل حالة اليد تسحب القوس او المطاط الذي يتمدد بذلك السهم فيندفع السلسلة الوظيفية التي انجزها محمد خاطئة التصحيح العجلة تدور فتدير الدينامو ويتفرغ لكي يغذي المصباح وبدوره يتوهج انماط تحويل الطاقة هي: – التحويل المفيد للجملة هو :التحويل الذي تستفيد منه الجملة – تخزن جملة طاقة ما اذا قامت بتحويل هذه الطاقة الى طاقة أخرى ( طاقة حركية طاقة كامنة ). – تكتسب جملة ما طاقة اذا حولت الطاقة المكتسية الى طاقة اخرى انخفاظ الطاقة لا تستحدث و لا تزول إذا اكتسبت جملة ما طاقة او فقدتها, فإنها بالضرورة و قد اخذتها من جملة اخرى اقدمتها لها. – وحدة الطاقة في الجملة الدولية هي الجول ( joule ). – العبارات الصحيحة : – 1) خطأ . نمط تحويل الطاقة من السلك للزجاج هو تحويل حراري التمرين الاول : joule خطا – صحيح – خطا – خطا فولط – استطاعة – العداد – الطاقة – كيلوواط ساعي . لحساب الطاقة المحولة : 1200W تمثل استطاعة تحويل المحرك . 40W تمثل استطاعة تحويل المحرك وحدة الطاقة في فاتورة الكهرباء و الغازي هي : KWh P = We / t التلفزة : We = 0.566DA لا استطيع لان : الطاقة المحولة 8KW تفوق الاشتراك 6KW . استطاعة تحويل هذه المحطة : P = W / t 1500W . هي نفسها . الطاقة المحولة بالمصباح الواحد : We = P x t ومنه : We = 324000J We = 6.48 x 10³ KJ استطاعة تحويل هذه الالة : P = 0.7 kW الطاقة المحولة بالبرق خلال 0.1S هـــي : We = 55555.55kWh – خطأ *عندما يمر تيار كهربائي في دارة كهربائية فإن الحبيبات تنتقل في أسلاك التوصيل من القطبالموجب إلى القطب السالب خارج المولد *عند ربط عدة عناصر كهربائية على التسلسل فان شدة التيار لا تتعلق بمكان ربط الأمبير متر *القيم التي نقرأها على كل من اتمرين 6 ص 104: المقاومة -1- شدة التيار التي تعبر المصباح L تساوي القيمة 0.04A – العنصر الكهربائي الجديد الذي اضافه محمد للدارة الكهربائية السابقة ( ت9) هو صمام ثنائي الوصلة . – يستعمل عيار 0.1A في الامبير متر للقراءة على ميناء مقسم الى 100 تدريجة . – شدة التيار الكهربائي التي يشير اليها في ميناء الامبير متر الممثل في الشكل (العيار3A) هي : I=2.43A العياران المناسبان 1A , 10mA – طارق على خطا لانه لايستطيع قراءة (05A) باستعمال عيار اصغر (200mA) من المقدار المقاس – عندما يشير الامبير متر الى القراءة (0) فانه يوجد احتمالان ممكنان لهذه الوضعية – فحم قلم الرصاص (الغرافيت) في الدارة الكهربائية يلعب دور الناقل له مقاومة . – القاطعات الواجب غلقها في الدارة المبينة بالمخطط لاشتعال : أنماط التحويل الدلائل المسجلة على المصابيح المنزلية 2) 60واط تعبر عن إستطاعة التحويل الكهربائي التفسير المكواة التي لها إستطاعة تحويل أكبر هي المكواة 2 ب 1500 واط يؤثر الجهاز على إستطاعة التحويل لإنه كلما زادت مقاومة الجهاز نقصت شدة التيار المار فيه وبالتالي تنقص إستطاعته المصباح الأفضل للإضاءة هو الذي يحمل الدلالة 4.5 فولط لأنه يتناسب مع بطارية التشغيل 4.5 فواط 0.5 mw=500000w أ/ تتعلق إستطاعة التحويل الكهربائي بالتوتر الكهربائي للتشغيل العلاقة التي تربط بين إستطاعت التحويل الكهربائي لجهاز بالتوتر الكهربائي وشدة التيار الكهربائي هي P=U*Iأي إستطاعة التحويل = التوتر الكهربائي * شدة التيار العلاقات الصحيحة هي العلاقة الصحيحة هي E=P*T 1. حساب شدة التيار المار في سلك المصباح ذي الدلالتين 6 فولط 6 واط i=6/6=1 A نحول 4 دقائق إلى الثواني 4*60=240 ثانية حساب الطاقة المحولة من طرف الإبريق الكهربائي إن المحرك ذو التوتر الكهربائي 12 فولط . إذا ربطناه بمولد كهربائي 6 فولط فإنه لا يشتغل لأن هذا التوتر اقل بكثير من توتر تشغيله 12 فولط و إذا ربطناه بمولد كهربائي 24 فولط فإننا نعرضه للإحتراق لأن هذا التوتر أكبر بكثير من توتر تشغيله 12 فولط – يكون الرابط على التفرع في الشبكات الكهربائية للانارة في المدن , لان هذا الرابط لا يؤدي الى انطفاء المصابيح الاخرى في حالة تلف احدها . – في حالة ربط مصباحين على التسلسل فان : – اذا انقطعت فتيلة المصباح الاول , فان المصباح الثاني الموصول معه على التسلسل ينطفئ لان التيار المار في المصباح الثاني يمر من المصباح الاول كذلك . 0.250kV____________18V______________0.08v ___________ التوتر المقاس شدة التيار التي تسير اليها الامبيرمتر هي : I=2.5A – المصابيح L1,L2,L3 متماثلة فان : – المحرك لا يعمل بصفة عادية ’ لان توهج المصباح بصفة عادية يعني ان التيار المار في الدارة مساوي تقريبا I=0.22A وهذا لا يكفي لعمل المحرك الذي يتطلب : I=0..5A – شدة التيار الكهربائي التي يشيؤ اليها الامبير متر عندما يوصل على التسلسل في الدارة تساوي : I=0.0A – المصابيح الثلاثة في الدارة موصولة على التسلسل , وحسب قانون التوترات في حالة الربط على التسلسل , فان التوتر بين طرفي المولد مساو لمجموعة التوترات الكهربائية بين اطراف المصابيح الثلاثة . – نستنتج من الدارة ان التوتر الكهربائي u1 بين طرفي المولد يساوي مجموع التوترين الكهربائين بين طرفي المصباحين , ومنه u1 لا يساوي u2 – l1 اتلف (لان l1 ,l2 يضيئان بالكيفية نفسها) الالوان الاساسية : الاحمر (r) , الاخضر (v) , الازرق (b) يكون الضوئان متكاملين , اذا اعطى تركيبهما مع بعضهما البعض الضوء الابيض الاحمر و الاخضر والازرق . ضوء احمر + ضوء ازرق = ضوء اصفر (خطا) قبل اكمال الاشكال , ننبه الى امر مهم يخص الالوان اثناء الطباعة : * عندما تمر حزمة ضوئية بيضاء عبر مرشح لوني وردي فانه ينقل المركبتين الضوئيتين الاساسيتين المميزتين له وهي : B و R اذن: يمرر ضوءا لونه وردي بالتوفيق للجميع ان شاء اللهحلول التمارين شرح صور وفيديو
حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 20 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 20
الجملة الثانية: خاطئة
الجملة الثالثة: صحيحة
الجملة الرابعة:خاطئة
الجملة الخامسة: خاطئةحل تمرين 2 الصفحة 20
حل تمرين 3 الصفحة 20
الجملة الثانية: صحيحة
الجملة الثالثة: خاطئة تتفكك روابط جزيئات البوتان و تتشكل جزيئات جديدة
الجملة الرابعة: خاطئة ينتج كبريت الحديد لأن نوع الذرات يبقى محفوظحل تمرين 1 الصفحة 20
ـ غاز الهيدروجين: نقرب عود ثقاب مشتعل إلى فوهة الأنبوب الذي يحتوي على غازالهيدروجين فنسمع فرقعة (صوت خفيف) و هو مبدأ القنبلة الهيدروجينية.
ـ غاز الأكسجين: نشعل عود ثقاب ثم نطفأه و نقربه الى فوهة الأنبوب الذي يحتوي على غاز الأكسجين فيشتعل العود من جديد (لأن عملية الإحتراق تتم مع غاز الأكسجين).حل تمرين 5 الصفحة 20
الأكسجين تبدأ في النقصان و بذلك لا تتم عملية الإحتراق التام و ينتج غاز co الذي يقتل الإنسان فحذاري فصل الشتاء على الأبوابحل تمرين 6 الصفحة 20
حل تمرين 7 الصفحة 20
كبريت الحديد===========الكبريت + الحديد
ثنائي أكسيد الكربون=========الأكسجين + الكربونحل تمرين 9 الصفحة 20
حل تمرين 1 الصفحة 20
ب ـ إحتراق الحديد في غاز الأكسجين داخل قارورة مسدودة يجعل الكتلة لا تتغير
ج ـ عندما يتفاعل البوتان مع غاز الأكسجين نتحصل على: الماء و غاز ثنائي أكسيد الكربونحل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 21 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 11 الصفحة 21
كتلة الأكسجين المتفاعلة=1.4غ/2=0.7غ
كتلة أكسيد الحديد الناتج= كتلة المتفاعلات= كتلة الحديد المتفاعلة + كتلة الكسجين المتفاعلة=1.7غ+0.7غ=2.4غحل تمرين 12 الصفحة 21
حل تمرين 13 الصفحة 21
حل تمرين 14 الصفحة 21
الكائنات الحية: الإنسان ـ الحيوان ـ النبات ــحل تمرين 16 الصفحة 21
أنا الخائن الكبير عديم اللون و الرائحة : أنا غاز أحادي اكسيد الكربون COحل تمرين 17 الصفحة 21
ـ النواتج :الألومين + الحديد
ب ـ الصيغة الكيميائية: Al2O3
ج ـ كتلة الحديد=1000غ*56غ/27غ=2074غ=2.074كغحل تمرين 18 الصفحة 21
أعراض التسمم : الإختناق ثم الموتحل تمرين 19 الصفحة 21
حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 24 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 24
_ المواد الابتدائية تمثل النواتج في التفاعل الكيميائي خطأ
_ المتفاعلات هي النواتج نفسها خطأ
_التفاعل الكيميائي نموذج يفسر التحول الكيميائي صحيح
_ الكتلة غير محفوظة خلال التفاعل الكيميائي خطأ
_ التفاعل الكيميائي نمذجة للتحول الفيزيائي خطأحل تمرين 2 الصفحة 24
_ تحول الماء بالكهرباء يسمى التحول الكهربائي للماء يمكن نمذجنه الى التفاعل كيميائي المتفاعل فيه هو ملح الصوديوم و الماء هما غاز الأكسجين و غاز الهيدروجين .حل تمرين 3 الصفحة 24
_ ثاني أكسيد الكربون + الماء = الاكسجين + البوتان .
_ الاكسجين + الهيدروجين = الماء .
_ كبريت الحديد = الكبريت + الحديد .
_ ثاني أكسيد الكربون = الاكسجين + الكربون .حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 30 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 30
2CO يمثل العدد2 : عدد جزيئات غاز أحادي أكسيد الكربونحل تمرين 2 الصفحة 30
36ذرة هيدروجين
ذرتين من الأكسجينحل تمرين 4 الصفحة 30
الحالة الصلبة:الشكل1
الحالة الغازية: الشكل4
االهواء: الشكل5 و 2حل تمرين 5 الصفحة 30
الجزيئات: N2 ; SO2 ; C2H6 ; O2 ; COحل تمرين 6 الصفحة 30
6 ذرات هيدروجين
ذرة أكسجينحل تمرين 7 الصفحة 30
حل تمرين 8 الصفحة 30
2C2H6+7O2======4CO2+6H2O
CH4+2O2========CO2+2H2O
C2H6O+3O2=======2CO2+3H2Oحل تمرين 9 الصفحة 30
المواد الناتجة: الماء + كربونات الكالسيومحل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 31 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 14 الصفحة 31
3Fe+2O2=======Fe3O4حل تمرين 15 الصفحة 31
حل تمرين 16 الصفحة 31
حل تمرين 17 الصفحة 31
إحتراق أبخرة الزنك تحول كييميائي صحيح
كتلة أكسيد الحديد=10غ خطأ لأن ك=1.22غ+5غ=6.22غ
معادلة التفاعل الكيميائي:
2Zn+O2=======2ZnOحل تمرين 18 الصفحة 31
CuO : نسبة ذرات النحاس=50%
معادلة التفاعل الكيميائي: 4Cu+O2======2Cu2Oحل تمرين 19 الصفحة 31
حل تمرين 20 الصفحة 31
حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 50 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 50
-صحيح
-خطأ
-خطأحل تمرين 2 الصفحة 50
حل تمرين 3 الصفحة 50
-الزمن
-سطح التلامس
-المزيج الابتدائي
-الضغط
-التركيزحل تمرين 5 الصفحة 50
-2حل تمرين 6 الصفحة 50
الشرح :
-لأننا غيّرنا في كتلة المتفاعلات وهذا ما يسمّــى بالمزيج الابتدائيحل تمرين 8 الصفحة 50
التبريـــر : – لأنّـــه كلما كبر سطح التلامس كلّمـــا زادت امكانيّــة حدوث التفاعل و بسرعــة .حل تمرين 9 الصفحة 50
حل تمرين 10 الصفحة 50
في الحـالة الثــانيـــة : عامل تركيب المزيج الابتدائــي ، فعندمـا نفخ هشام في الكـأس زادت نسبة الــ o2 وبهــذا فقد تغيّر تركيب المزيج الابتدائــي فحدث هذا التفــاعل بسرعــةحل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 64 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 64
حل تمرين 5 الصفحة 64
2 تسخن-تشحن
3 يسقط-تدويرها-تديرحل تمرين 6 الصفحة 64
حل تمرين 7 الصفحة 64
حل تمرين 8 الصفحة 64
حل تمرين 9 الصفحة 64
حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 76 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 76
– تحويل ميكانيكي w .
– تحويل كهربائي we .
– تحويل حراري Q .
– تحويل بإشعاع wr .حل تمرين 2 الصفحة 76
حل تمرين 3 الصفحة 76
حل تمرين 4 الصفحة 76
حل تمرين 5 الصفحة 76
حل تمرين 6 الصفحة 76
حل تمرين 7 الصفحة 76
1- تتغير .
2- تنقص.
3- حركية.
4- يكتسب .حل تمرين 8 الصفحة 76
-2) خطأ .
-3) خطأ .
-4) خطأ .
-5) صحيح .حل تمرين 9 الصفحة 76
حل تمرين 10 الصفحة 76
حل تمرين 11 الصفحة 76
حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 88 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 88
العبارات الصحيحة هي :
P=E/T
E=P x Tحل تمرين 2 الصفحة 88
KWh
اصغر
KWhحل تمرين 3 الصفحة 88
حل تمرين 4 الصفحة 88
حل تمرين 5 الصفحة 88
* الوحدة الدولية لـــ E بالجول (joule) و P بالواط (W) و t بالثانية (S) .
* تصدر فاتورة الكهرباء و الغاز كل 3 اشهر .
* نعــمحل تمرين 6 الصفحة 88
حل تمرين 7 الصفحة 88
حل تمرين 9 الصفحة 88
220V تمثل التوتر الذي يشتغل به المحركحل تمرين 10 الصفحة 88
12V تمثل التوتر الذي يشتغل به المحركحل تمرين 11 الصفحة 88
حل تمرين 12 الصفحة 88
حل تمرين 13 الصفحة 88
الثلاجة : We = 0.243 DA
مصابح الانارة : We = 0.126 DAحل تمرين 14 الصفحة 88
حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 88 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 15 الصفحة 88
ومنه : P = 10⁸ Wحل تمرين 16 الصفحة 88
حل تمرين 17 الصفحة 88
الطاقة المحولة بالمصباحين : We = 648000J اي : We = 1.18KWhحل تمرين 19 الصفحة 88
اي : We = 1.8kWhحل تمرين 20 الصفحة 88
استطاعة التحويل لجهاز تسخين الماء : We = 4500 KJ
الطاقة الكلية المحولة : We = 1.717kWh
التكلفة : 2.776 DA
تكلفة الكيلواط ساعي لمصباح النيون : 0.04 DA .حل تمرين 22 الصفحة 88
بالمقارنة مع استهلاك الطاقوي المتوسط السنوي , فهي اكبر بـــ 27.28 مرة من الاستهلاك الطاقوي المتوسط السنويحل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 104 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 104
– صح
– صح
– خطأحل تمرين 2 الصفحة 104
*يستعمل جهاز الأمبير متر لقياس شدة التيار الكهربائي و هو يربط دوما على التسلسلفي الدارة الكهربائية
*وحدة شدة التيار الكهربائي هي الأمبير ويرمز لها بالرمزa
*في الدارة الكهربائية التي تحتوي على عناصر مربوطة…شدةالتيار الكهربائي هي نفسهاحل تمرين 3 الصفحة 104
*تنقص شدة التيار الكهربائي إدا أضيفت مقاومة لدارة كهربائية على التسلسل
*قبل ربط الأمبير متر في الدارة الكهربائية نضبطه دوما على العيار الأكبر
*لقياس قيمة مقاومة في دارة كهربائية بمتعدد القياسات يجب ان تكون الدارة غير مغذاةحل تمرين 6 الصفحة 104
لجهازين a1 و a3 :
-لدينا القراءة على الجهاز a2 = 0.2a
نلاحظ أن تركيب الدارة على التسلسل أي ان شدة التيار الكهربائي هي نفسها في جميع نقاط الدارة أي أن القراءة على:
A1 = a2 = a3 = 0.2aحل تمرين 8 الصفحة 104
ألوانها : أصفر أزرق برتقالي
أي قيمتها r1 = 46000
المقاومة -2-
ألوانها : أصفر أزرق
أي قيمتها r1=420
المقاومة التي تسمح بمرور تيار كهربائي أكبر هي المقاومة الصغيرة r3=46حل تمرين 9 الصفحة 104
حل تمرين 01 الصفحة 104
– نعم , يشتغل المصباح عند غلق الدارة
– شدة التيار الكهربائي المار في الدارة هي نفسها التي سجلها الامبير متر (ت9) لان مقاومة الصمام الثنائي
مهملة (صغيرة جدا) امام مقاومة الدارة .حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 105 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 11 الصفحة 105
– قيمة شدة التيار الموافقة لتدريجة واحدة يساوي : 0.001A
– القيمتان اللتان تحصران شدة التيار المار في الجهاز هما : I1=0.07A و I2=0.069Aحل تمرين 12 الصفحة 105
حل تمرين 13 الصفحة 105
0.09A _______0.15A_______0.009A ______ شدة التيار المقاسة (I)
1A_________1A__________10mA _______ العيار المناسب للقياس
90 تد __________ 15 تد _______ 90 تد ______ عدد التدريجات الموافقةحل تمرين 14 الصفحة 105
حل تمرين 15 الصفحة 105
* اما فتيلة المصباح متلفة
* او عيار الامبير متر محترق (متلف)حل تمرين 16 الصفحة 105
– مقاومة
– المخطط الكهربائي لهذه الدارة
– عند ازاحة سلك التوصيل على صول فحم قلم الرصاص فان مقاومته تتغير وبالتالي القيمة
المشار اليها في الامبيرمتر تتغير كذلك .حل تمرين 17 الصفحة 105
* المصباح L4 هي K1,K2,K3
* المصباح L3 هما K1,K2
– المصابيح التي تشتعل عند غلق القاطعتين K1,K2 معا هي L1,L2,L3حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 114 و 115 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1
مصباح التوهج ؛ تحويل حراري-تحويل إشعاعي
المكواة الكهربائية ؛ تحويل حراري
الفرن الكهربائي ؛ تحويل حراري
المحرك الكهربائي؛ تحويل حراري-تحويل -تحويل ميكانيكي
السخان الكهربائي ؛ تحويل حراري
غسالة الملابس ؛ تحويل حراري-تحويل ميكانيكي
طاحونة القهوة؛ تحويل حراري-تحويل ميكانيكيحل تمرين 2
1) 100واط تعبر عن إستطاعة التحويل الكهربائي
220 فولط تعبر عن توتر تشغيل المصباح
220 فولط تعبر عن توتر تشغيل المصباححل تمرين 3
1) المكواة 1100 واط 220 فولط
تمثل 1100 واط إستطاعة التحويل الحراري عندما تشغل المكواة بتوتر 220 فولط
2) أداة تلحيم الدارات الكهربائية 15 واط 220 فولط
تمثل 15 واط إستطاعة التحويل الحراري عندما تشغل أداة التلحيم بتوتر 220 فولطحل تمرين 4
المكواة التي تسخن أسرع هي التي لها طاقة تحويل أكبر وهي المكواة 2
W=P*T
W=1500*1=1500 JOULEبينما الألو تحول W=1100*1=1100jouleحل تمرين 5
حل تمرين 6
حل تمرين 7
20 mw=…………w
1.1w=1.1wحل تمرين 8
ب/ إن إستطاعة التحويلتنقص عند نقصان شدة التيار الكهربائي المار في الدارة الكهربائيةحل تمرين 9
حل تمرين 10
i=p/u u=p/ip=u*iالتمرين 11حل تمرين 12
2. حساب شدة التيار المار في سلك المصباح ذي الدلالتين 220 فولط 75 واط i=p/u=75/220=0.34Aحل تمرين 13
E=P*T
E=850*240= 204000 joule
=204 k joule
إن الطاقة المكتسبة من طرف الماء أقل من الطاقة التي حولها الإبريق لان هناك جزء من الطاقة يضيع في الوسط الوسط الخارجيحل تمرين 14
حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 132 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 132
حل تمرين 2 الصفحة 132
ا/ تكون شدة التيار الكهربائي في المصباحين هي نفسها اذا كانا متما ثلين .
ب/ اما في حالة الربط على التفرع : تختلف شدة التيار الكهربائي المار في الدارة من عنصر لاخر .حل تمرين 3 الصفحة 132
– يصبح التوتر بين طرفي كل مصباح معدوماحل تمرين 5 الصفحة 132
كل العيارات __________500V_________30,100,500V ___________ العيارات
اكبر او يساوي المقدار المقاس _______اكبر او يساوي المقدار المقاس ________ اكبر او يساوي المقدار المقاس ____ التعليل
500V_______________30V_____________100mV __________ العيار الملائمحل تمرين 6 الصفحة 132
– شدة التيار المار في كل مصباح : I=2.7A
– اذا بادلنا بين موضيعي المصباحين فان كل منها يحافظ على سطوعه (كما في وضعية الاولى) .حل تمرين 7 الصفحة 132
* L3,L2 لهما الاضاءة نفسها
* L3 تضيئ اقل من L1حل تمرين 8 الصفحة 132
حل تمرين 9 الصفحة 132
– شدة التيار المارة في كل مصباح تساوي : I=0.14A
التعليل : المصباحان L1,L2 موصولان على التسلسلحل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 133 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 10 الصفحة 133
– يعطينا الفولطمتر قيمة التوتر الكهربائي بين طرفي المصباح واحد , ولدينا المصابيح متماثلة فان:
U1+u2+u3=المولدu
حيث u1,u2,u3 التوترات الكهربائية بين طرفي كل مصباح , ومنه :
U=1.8+1.8+1.8=5.4v
– مميزات البطارية : E=6vحل تمرين 11 الصفحة 133
حل تمرين 12 الصفحة 133
– شدة التيار الكهربائي المار في l3 لا يمكن ان يكون اقل من تلك التي تمر في l1 و l2 لانه حسب قانون الشدات فهي تساوي الى مجموعهما .حل جميع تمارين الفيزياء الصفحة 155 السنة الثالثة متوسط
حل تمرين 1 الصفحة 155
الالوان الثانوية : سماوي (c) , وردي (m) , اصفر (j)حل تمرين 2 الصفحة 155
ويحدث ذلك عند جمع ضوء اساسي مع الضوء الثانوي الذي يكمله .حل تمرين 3 الصفحة 155
حل تمرين 4 الصفحة 155
ضوء احمر + ضوء سماوي = ضوء ابيض (صحيح)
يمرر المرشح اللوني الاحمر الضوء الاحمر (صحيح)
يمرر المرشح اللوني الاحمر الضوء الاخضر (خطا)
لا يمرر المرشح اللوني الاحمر الضوء السماوي (صحيح)
يمرر المرشح اللوني السماوي الضوء الاخضر (صحيح)
ضوء احمر + ضوء ازرق + ضوء اخضر = ضوء اسود (خطا)حل تمرين 5 الصفحة 155
لا يمكن ان نحصل اثناء الطباعة على الوان صبغات متوافقة تماما مع الالوان الضوئية , ويرجع ذلك
الى حقل الالوان في الطباعة , والذي يعتمد على النمط CMJN اي على الالوان الثانوية : السماوي (C)
الوردي (M) , الاصفر (J) بالاضافة الى اللون الاسود (N) , ويتم الحصول على اللون اثناء الطباعة على نموذج تركيب الطرحي للالوان , هذا من جهة ومن جهة اخرى لا يشمل حقل الالوان من النمط CMJN والمستعمل في الطباعة بعض الالوان المنتمية لحقل الالوان من النمط RVB المعتمد في الالوان الضوئية كما هو الحال في شاشة التلفزة وشاشة الكومبيوتر , مثلما لا يشمل حقل الالوان من النمط RVB بعض الالوان المنتمية لحقل الالوان من النمط CMJN .حل تمرين 6 الصفحة 155
* عندما تمر حزمة ضوئية بيضاء عبر مرشح لوني اصفر ثم وردي فان المرشح اللوني الاصفر ينقل المركبتين الضوئيتين المميزتين له وهي : V و R اذن يمرر ضوء لونه اصفر , الذي يمر عبر المرشح اللوني الوردي , وهذا الاخير ينقل فقط المركبة الضوئية الاساسية R المميزة له فقط , اذن : تمرر جملة المرشحات اللونية ضوءا لونه احمر .
* عندما تمر حزمة ضوئية بيضاء عبر مرشح لوني اخضر ثم احمر , فان المرشح اللوني الاخضر ينقل المركبة الضوئية الاساسية المميزة له وهي : V اذن يمرر ضوءا لونه اخضر , الذي يمر عبر المرشح اللوني الاحمر , وهذا الاخير ينقل فقط المركبة الضوئية الاساسية R المميزة له فقط , وهي غير متوفرة اذن : لا تمرر جملة المرشحات اللونية اي ضوء .
* عندما تمر حزمة ضوئية بيضاء عبر مرشح لوني اصفر ثم اخضر ثم مرشح لوني ثالث احمر , فان المرشح اللوني الاصفر ينقل المركبتين الضوئيتين الاساسيتين المميزتين له هي : R و V , اذن يمرر ضوءا لةنه اصفر, الذي يمر عبر المرشح الضوئي الاخضر , فيمرر فقط المركبة الضوئية الاساسية هي V المميزة له فقط , والمرشح اللوني الثالث الاحمر ينقل المركبة الضوئية الاساسية R المميزة له فقط وهي غير متوفرة اذن : لا تمرر جملة المرشحات اللونية اي ضوء
– التركيب اللوني الحاصل طرحي .