الرئيسية / تعليم / اسماء الاوائل نتيجة نتائج الثانوية العامة عبر eSIS الامارات والمدارس الحكومية تتفوق على الخاصة 2024

اسماء الاوائل نتيجة نتائج الثانوية العامة عبر eSIS الامارات والمدارس الحكومية تتفوق على الخاصة 2024

تم اعلان اسماء الاوائل نتيجة نتائج الثانوية العامة الامارات ..عبر eSIS ..والمدارس الحكومية ..تتفوق على الخاصة 2024 وأكد مجلس أبوظبي للتعليم أن جميع المدارس الحكومية جاهزة لاستقبال الطلبة… غداً، مع بداية الفصل الدراسي الثاني، واستعداد جميع العاملين في الهيئتين الإدارية والتدريسية لاستقبال الطلبة الامارات ..ومباشرة عملهم، وجاهزيتهم لمتابعة تنفيذ خطط وبرامج المجلس الرامية إلى الارتقاء بالمنظومة التعليمية.. وتحسين مخرجات التعليم وفق استراتيجية تطوير المنظومة التعليمية، في إطار سعي المجلس الدائم لتوفير بيئة طلابية آمنة ومحفزة للإبداع الطلابي.

أقرأ ايضــا..

اسماء الاوائل نتيجة ..نتائج الثانوية العامة عبر eSIS ..الامارات والمدارس الحكومية تتفوق على الخاصة 2024

وأكد مجلس أبوظبي للتعليم أنه بإمكان طلبة الـ«ثاني عشر» وذويهم معرفة نتائج الامتحانات، باستخدام نظام معلومات الطالب، المتوافر على الموقع الإلكتروني للمجلس«eSIS»، ويمكنهم طباعة بطاقة درجات الطالب وكشف الدرجات، وكذلك إمكانية إصدار وتصديق الشهادات إلكترونياً، بالإضافة إلى مركز خدمة الجمهور بالمجلس، وتُوفر الخدمات في تسع مدارس مختارة مفوضة لتقديم الخدمة.

وقال المدير التنفيذي للعمليات المدرسية، محمد سالم الظاهري، إن نتائج الثانوية العامة على مستوى إمارة أبوظبي ستعلن على نظام معلومات الطالب الإلكتروني الخاص بالمجلس «eSIS»، بدءاً من يوم الخميس المقبل، وسيتمكن ذوو الطلبة من الحصول على نتيجة الأبناء ودرجاتهم بمجرد إعلانها، من خلال «خدمة أولياء الأمور» طبقاً لمواعيد إعلان النتائج التي حددتها الوزارة مسبقاً.

الارتقاء بالخدمات المقدمة

أكد مدير إدارة خدمة المتعاملين في مجلس أبوظبي للتعليم، سعود النيادي، سعي المجلس للريادة في مجال خدمة المتعاملين وتلبية متطلباتهم واحتياجاتهم على الوجه الأكمل من خلال إتاحة قنوات عدة للتواصل، واستقبال طلبات المتعاملين من خلال مراكز الخدمات الحكومية المتكاملة «تم»، لافتاً إلى أن الخدمات تتوافر في تسع مدارس مختارة مفوضة لتقديم الخدمة، كما عمد المجلس إلى إطلاق الخدمة الإلكترونية ضمن مبادراته الرامية للارتقاء بالخدمات المقدمة للمتعامل، وستتضمن المرحلة الثانية من المشروع تطبيق نظام إدارة علاقات المتعاملين التي ستقدم خدمات شاملة ومتطورة قادرة على التعامل مع مختلف الطلبات الواردة إليها.

وأوضح أن إعلان النتيجة إلكترونياً بهدف التسهيل على الطلبة وذويهم، والقضاء على الزحام، وعلاج المشكلات التي كان يواجهها الميدان التربوي في ما يتعلق بصعوبة طباعة بطاقات الدرجات الخاصة بالصف الثاني عشر مع إعلان نتائجهم، بسبب الضغط الواقع على البرنامج، وحدوث أعطال تقنية نتيجة ذلك، ما أحدث إرباكاً كبيراً في المناطق التعليمية، جعل بعضها يستمر في العمل خلال أيام العطل الرسمية لاستكمال إعلان النتائج وتسليم الشهادات.

و سيتم إعلان نتائج امتحانات الفصل الدراسي الأول على طلبة الصف ثاني عشر «الثانوية العامة»، عن طريق نظام معلومات الطالب، المتوافر على الموقع الإلكتروني للمجلس «eSIS»، ويمكن للطلبة وذويهم طباعة بطاقة درجات الطالب وكشف الدرجات، وكذلك يمكن تصديق الشهادات إلكترونياً.

تدريب ذوي الطلبة

أفاد المدير التنفيذي للعمليات المدرسية في مجلس أبوظبي للتعليم، محمد سالم الظاهري، بأنه تم تدريب ذوي الطلبة خلال ورش عمل على كيفية استخراج نتائج الثانوية العامة من خلال النظام، كما تم تدريب إدارات المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق منهاج الوزارة على نظام معلومات الطالب، وبدأت إدارات المدارس في عقد ورش عمل لذوي الطلبة لتحقيق الاستفادة المثلى من هذا النظام.

وأشار إلى أن نظام معلومات الطالب الإلكتروني يتيح لذوي الطلبة متابعة البيانات والمعلومات المتعلقة بأبنائهم، سواء الأكاديمية في ما يتعلق بدرجات الطالب بحسب المواد وفترات التقويم، أو درجات الطالب النهائية في مرحلة الثاني عشر، إضافة إلى تفاصيل الاختبارات القياسية لمواد اللغتين العربية والإنجليزية، والرياضيات، ومعرفة بيانات أخرى مثل المدرسة الحالية والسابقة للطالب، وتفاصيل التسجيل والقبول والحضور والغياب، وعنوان السكن، والملف الصحي.

وتفصيلاً، دعا المدير العام بالإنابة للمجلس، الدكتور مغير الخييلي، الهيئات التدريسية والإدارية إلى بذل الجهد والمثابرة خلال الفصل الدراسي الثاني والعام الدراسي بأكمله، حرصاً على تحقيق أفضل النتائج، وحصد أفضل التقديرات لاستكمال المنجزات التي حققها المجلس في الفترة السابقة، ومواصلة عملهم بناءً على هذا الأساس المتين.

وأكد سعي المجلس إلى تحقيق استفادة قصوى من إجازة الفصل الدراسي الأول بإجراء عمليات الصيانة وإعادة تأهيل المدارس وتجهيزها بما يتلاءم مع خطط التطوير التي تشهدها البيئة المدرسية في أبوظبي، بهدف عدم التأثير في العملية التعليمية، وضمان سيرها وفق درجة عالية من المرونة، إضافة إلى حرص المجلس على تأمين بيئة تعليمية مناسبة وآمنة للطلبة وجميع أعضاء الهيئة التدريسية.

وأشار الخييلي إلى حرص المجلس على توفير احتياجات المدارس، البالغ عددها 255 مدرسة حكومية، قبل بدء الدراسة، استعداداً لتطبيق العديد من المبادرات التعليمية التي ترتقي بجودة العملية التعليمية بالتزامن مع بداية الفصل الدراسي الثاني، مضيفاً أن الفصل الدراسي الثاني سيشهد عدداً من الفعاليات التي تعزز القراءة لدى الطلبة، خصوصاً أن 2024 هو عام القراءة، وذلك عبر وسائل تعليمية ومسابقات متميزة للطلبة، وبرامج تدريبية وورش عمل بمستويات عالمية لتدريب أعضاء الهيئة التدريسية في مجالات ووسائل استخدام القراءة في المجال التربوي وتشجيع الطلبة عليها.

وأوضح أن الغاية من كل هذه الجهود جعل الطالب محور الاهتمام ومركز العملية التعليمية، ودعم المعلم بشتى الوسائل، بصفته العامل الأول والأساسي في إنجاح هذه الجهود، وتطوير منظومة التعليم، وتمكينه من تطبيق أصول التدريس الحديثة، وتوافر بيئة تعليمية مبدعة ومحفزة وآمنة، وجعل ذوي الطلبة والمجتمع شريكاً استراتيجياً لتحقيق النتائج المرجوة.

من جانبه، قال المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية في المجلس، محمد سالم الظاهري، إن نتائج الثانوية العامة للفصل الدراسي الأول على مستوى إمارة أبوظبي ستعلن على نظام معلومات الطالب الإلكتروني الخاص بالمجلس «eSIS»، وأن ذوي الطلبة سيتمكنون من الحصول على نتيجة أولادهم ودرجاتهم بمجرد إعلانها، من خلال «خدمة أولياء الأمور»، طبقاً لمواعيد إعلان النتائج التي حددتها الوزارة مسبقاً.